Lehre und Ethik im Gesundheitswesen
Medizinpädagogische Lehre, ethische Reflexion und wissenschaftliche Fundierung – getragen von persönlicher Erfahrung, Praxis und Forschung im Gesundheitswesen.
Schwerpunkte in Lehre & Beratung

Präklinische Notfallmedizin

Meine langjährige Tätigkeit im Rettungsdienst als Rettungsassistent in verschiedenen Rettungsdiensten in Baden-Württemberg sowie meine Rolle als Praxisanleiter prägen mein Verständnis für physiologische Komplexität und die besonderen Entscheidungsanforderungen der präklinischen Versorgung.

Medizinpädagogik

Studium der Medizinpädagogik B. A. mit Schwerpunkt auf didaktischer Konzeptentwicklung, kompetenzorientiertem Lernen und der vertieften Auseinandersetzung mit medizinischem Fachwissen.

Medizinethik

Studium der Medizinethik M. A. an der Johannes Gutenberg-Universität in Mainz, dem mit Schwerpunkt auf der systematische Reflexion ethischer Fragestellungen in der Gesundheitsversorgung sowie der vertieften Auseinandersetzung mit ethischen Paradigmen, insbesondere dem Kontraktualismus.

Ethikberatung

Meine Qualifikation und Tätigkeit als zertifizierter Ethikberater (AEM) prägen mein professionelles Selbstverständnis und ermöglichen eine fundierte Begleitung ethischer Entscheidungsprozesse im Gesundheitswesen – vor allem im außerklinischen und präklinischem Setting. Ich biete professionelle Beratung auf wissenschaftlicher Grundlage mit ausgeprägtem Praxisbezug.

Kontakt und weitere Informationen
Für Anfragen zu Lehraufträgen, Fort- und Weiterbildungsveranstaltungen sowie Ethikberatung im Gesundheitswesen steht Ihnen folgender Kontakt zur Verfügung. Eine telefonische Vorabstimmung wird insbesondere bei Ethikberatungsanfragen empfohlen, um den konkreten Bedarf und die möglichen Unterstützungsleistungen zu klären.
Telefon: 0163 7329 408

Anfragen werden zeitnah bearbeitet. Bei spezifischen Fortbildungsanfragen ist es hilfreich, bereits Informationen zur Zielgruppe, zum gewünschten Themenbereich und zum zeitlichen Rahmen zu übermitteln. Für Ethikberatungsanfragen empfiehlt sich eine kurze Darstellung der ethischen Fragestellung oder des organisationsbezogenen Anliegens.
Die auf dieser Website dargestellten Angebote verbinden medizinische Fachlichkeit, pädagogische Professionalität und ethische Reflexionskompetenz. Sie richten sich an Bildungseinrichtungen, Hochschulen, Organisationen im Gesundheitswesen, das Wert auf wissenschaftlich fundierte und gleichzeitig praxisorientierte Unterstützung legt.
© Maurice Burgbacher